El Uso de las Plataformas en la Universidad

Las universidades ya venían utilizando el uso de plataformas digitales para la enseñanza a sus alumnos, puesto que actualmente el mundo en el que nos desenvolvemos se ha vuelto 100% digital y debido a eso la universidad debe ayudarnos a entender y no rechazar esa tecnología, sin embargo, la pandemia hizo que el uso de las plataformas en la enseñanza se fortaleciera e incluso se adueñara por un momento.

Si bien las universidades cuentan con su propio portal donde los alumnos pueden tener acceso a bibliotecas virtuales, a tareas que dejan los profesores en sus materias y otro tipo de recursos, con la pandemia se demostró que la enseñanza puede ser 100% digital e incluso abrió paso a otro tipo de enseñanza, pues las herramientas para tener reuniones en vivo se utilizaron, los exámenes por medio de páginas webs funcionaron, e incluso algunas universidades adoptaron un modelo de educación hibrida o 100% en remoto para algunas clases, ese ejemplo lo vi con mis hijos, quienes antes de la pandemia todas sus clases eran presenciales, durante la pandemia todo fue en línea y después de la pandemia había clases que eran presencial, otras simplemente debían ir a la universidad cada cierto número de clases y otras clases se abrió la posibilidad de tomarlas en otras sedes desde la computadora.

Algunas ventajas del uso de las plataformas son las siguientes:

1. Ahorro de tiempo; en cuestión de traslados se explica en el hecho de no tener que moverte de un lado a otro para llegar a tu clase, pero de igual manera puedes hacer una pregunta a tu profesor en la plataforma y el tiempo de respuesta es más rápido a esperar a encontrarlo en clase, además de que la pregunta se te puede olvidar, puedes hacer tus tramites o checar tus calificaciones, avances y tareas en el momento que lo necesites.
2. Son atractivas; el antiguo modelo donde el profesor se ponía a hablar toda la clase y los alumnos solo escuchan podía ser contraproducente ya que los alumnos en algunos casos podían sentirse aburridos o estresados y en ese momento dejar de poner atención. Al hacer uso de plataformas interactivas fomentas que el alumno este en constante atención y por consecuencia tenga mayor interacción en la clase.
3. Mejor interacción entre el alumno y el profesor; esto va un poco de la mano con el punto 1, pues si un alumno tiene una pregunta fuera de clase pueda hacerla llegar a su maestro por medio de las plataformas y el profesor puede contestarla en cualquier momento del día, de igual manera en algunos casos sucede que el alumno no pregunta por temor a como puedan reaccionar sus compañeros, al tener las plataformas puedes expresarte de una manera más segura y real con tu profesor.
4. Mayor número de recursos; al contar con estas herramientas puedes hacer uso de videos, fotos, esquemas, documentales, actividades, etc, que permitan al alumno comprender de mejor manera los temas abordados en clase.
5. Más participación; las plataformas al ser dinámicas permiten al alumno participar sin que sientan que están tomando la clase, ya que lo ven como un juego, el ejemplo más puntual de esto sería la aplicación de Kahoot!
6. Fomentan la creatividad; a la hora de hacer tareas o trabajos el usar una plataforma permite al alumno ser creativo con sus tareas, tal es el caso de Canva, que gracias a todos los recursos que tiene los alumnos pueden hacer uso de ellos haciendo sus tareas llamativas.

Sin embargo, no todo es bueno, aquí hay algunas desventajas o puntos a considerar con el uso de las plataformas:

1. El profesor debe ser capaz de identificar cuándo un alumno esta aprendiendo o cuándo se encuentra con dudas respecto a un tema.
2. El plagio es uno de los factores que más se han dado gracias a diversos sitios webs que ofrecen información, el profesor debe conocer herramientas que permiten buscar plagio en las tareas de los alumnos, por ejemplo la plataforma Viper
3. Si el internet falla las clases, las tareas y actividades que se estén realizando al momento o pretendan realizarse no podrán completarse hasta que se solucione el problema.
4. Fallas con la luz.

Sin duda alguna, el uso de plataformas para la enseñanza universitaria es fundamental, ya que hoy en día todo está relacionado con el uso de tecnologías, todas las carreras han tenido avances tecnológicos, la medicina, el diseño gráfico, el marketing, etc; el hecho que las universidades enseñen a sus alumnos utilizando dichas tecnologías permite que el alumno a la hora de empezar a trabajar pueda acoplarse a los diferentes tipos de softwares o sistemas que utilice la empresa en la que trabaja.

Por eso la enseñanza a través de las plataformas debe ser un recurso que los maestros utilicen siempre acompañando a sus alumnos para poder esclarecer dudas, observaciones y puntos de mejora para ellos.

Aquí hay un video que te permitirá conocer 8 herramientas que facilitaran tu estudio como estudiante universitario.

Introducción

La Revolución Industrial han sido sin duda un parteaguas en la historia de la humanidad y ha permitido que sea posible la creación de un sinfín de herramientas que hoy en día tenemos. Por eso, es importante repasar de manera breve las Revoluciones Industriales que hemos tenido.

1ra Revolución Industrial (1760-1850): Comienza en Inglaterra aunque con el paso de los años se pudo extender a otras partes del mundo, surge con la intención de aumentar la productividad humana en la creación de objetos, herramientas y/o materiales. Los inventos más destacados de esta revolución fueron "La Máquina de Vapor", "La Máquina Textil" y el "Alumbrado Público a Gas".

2da Revolución Industrial (1870-1914): Fue un periodo de transformaciones económicas y avances técnicos; en este lapso los avances más significativos fueron en cuestión de industrialización y la llegada de nuevas fuentes de energía; el petróleo y la electricidad (recordemos que anteriormente las fuentes de energía eran el carbón, el vapor y la energía hidráulica).

3ra Revolución Industrial (1970-1995): Tuvo como antecesor el desarrollo de las computadoras y chips, sin embargo, fue en la 3ra Revolución Industrial que se pudieron desarrollar las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs) permitiendo el uso de la informática, tecnologías digitales y el internet de manera general (pública).

4ta Revolución Industrial (2011-actualidad): También conocida como "Industria 4.0", fue posible gracias a las demás Revoluciones, aquí se destaca el uso de la inteligencia artificial, el Internet de las Cosas (IoT), la robótica, etc; Si bien las TICs ya eran parte de la 3ra Revolución, es en esta 4ta Revolución donde toman verdadera importancia.

Conociendo a grandes rasgos todo lo que se ha tenido que recorrer para llegar a donde estamos hoy en día, es momento de hablar de las TICs y su importancia en el ámbito educativo, si bien son importantes en cada etapa de estudios y en la vida diaria, nuestra intención es hablar de las TICs en la etapa Universitaria.